lunes, 6 de octubre de 2025

Rolf & Flor

Rolf ha llegado a 2°. De momento, nos cuenta que todos somos especiales... y ¡Vaya si lo somos! ¡Claro que sí! y eso que nos hace especiales nos hace también únicos, por lo que, si no hace daño a nadie y es respetuoso con el resto de personas, no debemos cambiarlo, sino estar orgullosos de ello.

AQUI nos cuentan algo más de quién es ROLF... pero en realidad lo que más me interesa es saber quién eres tu... sí, sí, tu... el/la que lees esto. ¿Te atreves a decirme qué crees tu que te hace especial? ¿o prefieres dibujármelo? Prometo guardarlo con cariño... si quieres.



Gracias a The pinker tones.

martes, 1 de abril de 2025

MUSIQUEANDO 2025

Queremos compartir con todo el mundo la música que llevamos dentro


11 de abril de 2025

#musiqueando2025

#nosimportalamusica

Este curso participamos en la convocatoria nacional "Musiqueando", que ofrece una pequeña muestra en la calle de lo que hacemos en las clases de música en centros educativos de toda España. Ya son más de 45.000 los alumnos y alumnas participantes. Abajo del todo, en la página de musiqueando (https://coaem.org/musiqueando-2025/), puedes ver los centros participantes en toda España.
Reivindicamos la importancia de la música y la danza en la educación y mostramos cómo creando e interpretando música trabajamos múltiples inteligencias, contribuyendo de manera única a nuestro desarrollo y... ¡disfrutando!
En esta ocasión, Rodrigo Cuevas nos ha "prestado" su canción Veleno y varios compañeros y compañeras de la educación musical, nos han facilitado formas de acompañarla y bailarla. Se trata sobre todo de pasar un rato juntos disfrutando de la compañía y de la música. 
Aquí abajo podéis ver los tutoriales para bailar y acompañar la canción. 


Os dejo también la letra de la canción: 

Por el filo de una espadaSe pasea una culebraPor el filo de una espadaSe pasea una culebra
No tiene tanto velenoComo tienes tú en la lenguaAi-lele-lere-leleAi-lelei-laAi-lele-lere-leleAi-lala-la
Y esa que de min marmuraQue mire pa la so casaY esa que de min marmuraQue mire pa la so casa
Cuando mio casa fumeaLa d'ella quema qu'abrasaAi-lele-lere-leleAi-lelei-laAi-lala-lara-lalaAi-lelei-la
Hei de cantar toda a noiteQue mañán hai romeríaHei de cantar toda a noiteQue mañán hai romería
Dinme que son com'as bruxasQue ch'andan coa bruxeríaAi-lele-lere-leleAi-lelei-laAi-lele-lere-leleAi-lelei-la
Bruxa, bruxa, bruxaBruxa, bruxeríaBruxa, bruxa, bruxaBruxa, bruxería
Bruxa, bruxa, bruxaBruxa, romeríaBruxa, bruxa, bruxaBruxa, bruxería
BruxeríaBruxería
Por el filo de una espadaSe pasea una culebraPor el filo de una espadaSe pasea una culebra
No tiene tanto velenoComo tienes tú en la lenguaAi-lele-lere-leleAi-lelei-la

Esperamos que disfrutéis mucho con esta experiencia, que niños y niñas están trabajando en las clases de música, aprendiendo ritmos, viviéndolos, sintiendo y bailando con tanta ilusión. ¡Nos importa la música!

martes, 11 de febrero de 2025

Música y amor

Si la música nos ayuda a expresar sentimientos y emociones, ¿cómo no íbamos a hablar de la música y el amor?
Hay grandes canciones de amor en la Historia de la Música... pero no sólo hablo de amor de pareja, sino también amor de amigos, amor fraternal, amor paternal y maternal, amor a los animales... hay tanto amor en el mundo, que no podemos ni contarlo.
Algunos ejemplos de música relacionada con el amor que han surgido en las clases: